PekYakinda
Yeni Üye
Çocuk Endokrinolojisi Uzmanı ve Diyabet Derneği İdare Konseyi Lideri Prof. Dr. Şükran Darcan, “Ülkemizde birden fazla okul yaşında, 28 bin Tip-1 diyabetli çocuğumuz mevcut. Çocukluk yaş kümesindeki diyabetlilerin yüzde 90-95’i Tip-1 diyabet olmakla bir arada, bilhassa ergenlik devrinde kilolu çocuklarda Tip2 diyabet (kan şekerinin yüksek olduğu diyabet) sıklığı giderek artıyor” dedi.
AİLELERİN ROLÜ
Ebeveynleri, diyabetin çocuğun ömründe pürüz olarak algılanmaması gerektiği konusunda uyaran Darcan, dezavantajlı kümelerin ise sağlıklı ve istikrarlı besin mamüllerine ulaşım kasvetleri olabileceğini belirterek “Kendilerinin yahut ebeveynlerinin diyabet eğitimi yahut sıhhat hizmetine ulaşımında sorun olabiliyor. Ayrıyeten devamlı kan şekeri ölçümü yapan sensör yahut insülin pompası üzere diyabet teknolojilerine ulaşımın, birden fazla vakit ekonomik niçinlerle kısıtlı olması da kıymetli bir sorun oluşturuyor” diye konuştu.
KRİZİN ETKİSİ
Eğitim Sen Genel Sekreteri İkram Atabay da şöyleki konuştu: “Ekonomik krizle, beslenme Türkiye’de temel sorun oldu. Birçok öğrenci okula kahvaltı yapmadan gidiyor, birfazlaca öğrenci okulda yemek yemeden günü tamamlıyor. Ayrıyeten Tip1 diyabet hastası çocukların özel diyete muhtaçlığı oluyor. Ulusal Eğitim Bakanlığı, 2020’de buna dair bir yönerge çıkarmış olsa da bu işin sorumluluğunun değerli bir kısmını velilere yüklüyor. Okul kantinlerinde sıklıkla besin bedeli düşük ve karbonhidrat, tuz, şeker oranı yüksek besinlerin satıldığını biliyoruz. Öte yandan şu anda okullarda ne bir sıhhat çalışanı ne de revir var. Hastalıklar konusunda şuurlu ve eğitim almış işçi yok.”
ACiL DURUMDA NE YAPILMALI?
Diyabetli çocukların okullarda en sık karşılaştığı acil durumun kan şekeri düşüklüğü olduğuna dikkat çeken Darcan, şunları söylemiş oldu:
“Kan şekeri düşüklüğü; kendini makûs hissetme, ellerde titreme, terleme, solukluk, çarpıntı ile kendini gösterir. Durumu yöneteceklerin bu hususta eğitilmesi gereklidir. Kan şekeri düşüklüğü olduğunda çocuğa kan şekerini süratlice yükselten, hekimince belirlenmiş ölçüde küp şeker yahut ortasında şeker olan meyve suyu verilir ve parmak ucundan kan şekeri yapılır. Kan şekerinde kâfi yükselme şayet olmazsa yükseltmek için glukagon iğnesi uygulanmalı. Yükseldiği durumda ise insülin iğnesi yapılmalı. Bu üzere durumlar için okul buzdolabının kapağında glukagon bulundurulmalı ve okul hemşiresi yahut ilgili öğretmen glukagon yapabilmelidir. Şartlar sağlanamazsa 112’ye ulaşılmalıdır.”
AİLELERİN ROLÜ
Ebeveynleri, diyabetin çocuğun ömründe pürüz olarak algılanmaması gerektiği konusunda uyaran Darcan, dezavantajlı kümelerin ise sağlıklı ve istikrarlı besin mamüllerine ulaşım kasvetleri olabileceğini belirterek “Kendilerinin yahut ebeveynlerinin diyabet eğitimi yahut sıhhat hizmetine ulaşımında sorun olabiliyor. Ayrıyeten devamlı kan şekeri ölçümü yapan sensör yahut insülin pompası üzere diyabet teknolojilerine ulaşımın, birden fazla vakit ekonomik niçinlerle kısıtlı olması da kıymetli bir sorun oluşturuyor” diye konuştu.
KRİZİN ETKİSİ
Eğitim Sen Genel Sekreteri İkram Atabay da şöyleki konuştu: “Ekonomik krizle, beslenme Türkiye’de temel sorun oldu. Birçok öğrenci okula kahvaltı yapmadan gidiyor, birfazlaca öğrenci okulda yemek yemeden günü tamamlıyor. Ayrıyeten Tip1 diyabet hastası çocukların özel diyete muhtaçlığı oluyor. Ulusal Eğitim Bakanlığı, 2020’de buna dair bir yönerge çıkarmış olsa da bu işin sorumluluğunun değerli bir kısmını velilere yüklüyor. Okul kantinlerinde sıklıkla besin bedeli düşük ve karbonhidrat, tuz, şeker oranı yüksek besinlerin satıldığını biliyoruz. Öte yandan şu anda okullarda ne bir sıhhat çalışanı ne de revir var. Hastalıklar konusunda şuurlu ve eğitim almış işçi yok.”
ACiL DURUMDA NE YAPILMALI?
Diyabetli çocukların okullarda en sık karşılaştığı acil durumun kan şekeri düşüklüğü olduğuna dikkat çeken Darcan, şunları söylemiş oldu:
“Kan şekeri düşüklüğü; kendini makûs hissetme, ellerde titreme, terleme, solukluk, çarpıntı ile kendini gösterir. Durumu yöneteceklerin bu hususta eğitilmesi gereklidir. Kan şekeri düşüklüğü olduğunda çocuğa kan şekerini süratlice yükselten, hekimince belirlenmiş ölçüde küp şeker yahut ortasında şeker olan meyve suyu verilir ve parmak ucundan kan şekeri yapılır. Kan şekerinde kâfi yükselme şayet olmazsa yükseltmek için glukagon iğnesi uygulanmalı. Yükseldiği durumda ise insülin iğnesi yapılmalı. Bu üzere durumlar için okul buzdolabının kapağında glukagon bulundurulmalı ve okul hemşiresi yahut ilgili öğretmen glukagon yapabilmelidir. Şartlar sağlanamazsa 112’ye ulaşılmalıdır.”